4 Is ( Ilustrar, Inovar, Interpretar, Imaginar)
| Designação da atividade | 4 Is ( Ilustrar, Inovar, Interpretar, Imaginar) |
|---|---|
| Escola | Escola Básica de Perofilho |
| Tipologia | Ação de Formação |
| Data de início | 1-09-2018 |
| Data de término | 31-12-2018 |
| Departamentos | 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 110 - 1.º ciclo do ensino básico |
| Outras Estruturas | Biblioteca |
| Dinamizadores | Sala de Leitura Bernardo Santareno |
| Público-Alvo | 15 / Professores |
| Breve Descrição | Projeto transversal, em que trabalha a área da expressão plástica, a interpretação da ilustração e a língua portuguesa com a criação de textos. Pretende-se promover estratégias que ajudem a desenvolver a sensibilidade estética, estruturar o pensamento e desenvolver as aptidões naturais, das crianças, estimulando o seu interesse e curiosidade pelos livros. Tem como objetivo simplificar e desmistificar a construção de um livro com a produção de alguns livros individuais, tendo como premissa fazer para aprender. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Melhorar os Resultados Escolares |
| Objetivos | - Pretende-se promover estratégias que ajudem a desenvolver a sensibilidade estética, estruturar o pensamento e desenvolver as aptidões naturais, das crianças, estimulando o seu interesse e curiosidade pelos livros. |