Visionamento do filme - " A Aparição " - Plano Nacional de Cinema
| Designação da atividade | Visionamento do filme - " A Aparição " - Plano Nacional de Cinema |
|---|---|
| Escola | Escola Secundária de Sá da Bandeira |
| Tipologia | Cinema/Teatro |
| Data de início | 1-09-2018 |
| Data de término | 31-12-2018 |
| Departamentos | Ciências Sociais e Humanas |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 330 - Inglês 420 - Geografia |
| Dinamizadores | Docentes Integrados no Plano Nacional de Cinema |
| Público-Alvo | TAS2 / TEI2 / TD2 |
| Breve Descrição | 1 – A Aparição Título original - L'apparition De – Xavier Giannoli Género: Drama Classificação: M/12 Outros dados: Famoso pelo rigor e a imparcialidade das suas investigações jornalísticas, Jacques é contactado pelo Vaticano para participar num inquérito canónico, uma investigação pedida pela Igreja para averiguar a autenticidade de uma aparição da Virgem Maria numa pequena aldeia francesa. A notícia desse acontecimento espalhou-se de tal forma que agora milhares de católicos procuram auxílio em Ana, a rapariga a quem a santa supostamente apareceu. Dividido entre as visões contraditórias de alguns membros do clero, Jacques vai ao encontro de Ana, descobrindo algumas das suas motivações pessoais. Durante todo o processo, Jacques vai ver-se a colocar em causa as próprias crenças. Com argumento e realização do francês Xavier Giannoli ("Uma Aventura", "Quand j'Étais Chanteur", "Marguerite"), um filme interpretado por Vincent Lindon, Galatéa Bellugi, Patrick d'Assumçao, Anatole Taubman, Bruno Georis e Elina Löwensohn. PÚBLICO |
| Articulação com o Projeto Educativo | Educar para a cidadania Desenvolver a Educação Inclusiva Educar para a Saúde, para o Ambiente e para a Cultura |
| Objetivos | - • - Incentivar A capacidade de Comunicação . • - Adquirir conhecimentos culturais e científicos • - Integrar conhecimentos de diferentes áreas disciplinares na experiência de vida dos alunos , aplicando-os numa melhor compreensão e ação sobre o Mundo Contemporâneo . • - Problematizar questões relacionadas com o respeito pelos outros • Apreensão critica do significado e da intencionalidade dos discursos variados . • Proporcionar situações orientadas para a formulação de um projecto de vida próprio, pessoal, cívico e profissional. - • - Incentivar A capacidade de Comunicação . • - Adquirir conhecimentos culturais e científicos • - Integrar conhecimentos de diferentes áreas disciplinares na experiência de vida dos alunos , aplicando-os numa melhor compreensão e ação sobre o Mundo Contemporâneo . • - Problematizar questões relacionadas com o respeito pelos outros • Apreensão critica do significado e da intencionalidade dos discursos variados . • Proporcionar situações orientadas para a formulação de um projecto de vida próprio, pessoal, cívico e profissional. |